冉成科首先从如何选取课程、如何组建团队及分工、如何对文件进行解读、如何撰写实施报告、怎样设计项目、怎样重构课程、怎样设计视频、怎样提炼特色等八个方面阐述了如何开展高职教学设计。接着冉成科从宏观层面要重视国家大政方针及比赛文件的领会，到中观层面要注重课程体系的重构，再到微观层面要留心比赛的每个细节等，对教学能力比赛的要点进行了解读。最后，他分享了他的团队在2020年全国职业院校技能大赛教师职业能力比赛一等奖作品—《工业园安防系统智能化改造施工》，并从选题、教学设计、教学实施、备赛等环节和大家进行交流。
参加报告会的教师听得很认真，也很投入，并就课程重构、教学团队的组建与分工等方面与冉成科开展了积极交流探讨。许多教师表示报告会收获很大，要将这些经验应用到即将开始的学校教师职业能力比赛当中去，争取获得更好的成绩。
最后，梁瑞升处长从亲、新、精、实四个方面，对此次经验交流会进行了总结。他还表示，以后这样的经验交流会要多办、常办，让我校教师在交流中收获，在交流中成长。
冉成科副教授作辅导报告
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